在过去的2017年，人工智能在家电行业被广泛地应用，并衍生出新的智能生态链。其中，电视在与人工智能的结合下，以大屏、智能等优势成为用户连接应用、娱乐、视像的多媒体平台，成功晋升为新智能生态链的入口。
然而当世界进入21世纪17年后，中国的教育依然温温吞吞，原地踏步。当老一辈还在痴迷“蓝翔”式技术教育以便以一技之长出人头地的时候，精英人群早已经将子女的教育版图从“德智体美劳”拓展到情商、智商甚至是财商教育范畴。新时期，家长对于孩子的教育图谱已经发生改变，日新月异的科技社会对未来人才的要求已经发生了翻天覆地的变化。未来中国教育该怎样适应未来社会，成为业界人士思考的重要课题。
跨界思维进军教育界 智能电视引领内容革命
自2015年以来，互联网电视将电视圈拖入“过度娱乐化”的泥潭，而内容的单一和缺失造成了彩企遭遇了长达三年的业绩下沉。智能电视被“娱乐”格式化，看上去丰富实际上单一的功能定位驱逐了公众对这块“家庭知识窗口”屏幕的兴趣，在电视上只能“看戏”成为更多家庭休闲的消费陷阱，这更加速了电视淡出人们生活圈子的中心。
痛定思痛，在吸取过去的经验教训后，彩电业主力品牌己经达成了“硬件+内容”双轮驱动发展的共识。面对消费升级的当下，打造人们所需的硬核内容成为带动彩电企业销量的重要助力。为此，彩电厂商们将目光投到了教育身上。
相比起日新月异的科技，中国的基础教育却依然缓步难前。千年以前教育就是老师带学生的应试教育模式，千年以后，即使电视、无人机、AI的出现，中国的教育模式也依然是师生传带的应试教育模式。相比之下，如今知名电商平台都在利用人工智能的大数据分析能力和云计算能力，对消费者的个人信息进行分析，预测消费者的购买需求，然后进行相关的商品推送。相应的，如果人工智能可以对用户的兴趣爱好、阅读习惯进行分析，推送合适的学习方案和相应的课程教师，那么学习将不再是集团教学式的“大锅饭”，而是私人定制的“营养佳肴”。
同样，电视用户的需求也不再仅仅满足于低层次的娱乐消费。美国心理学家马斯洛在他的《人的动机理论》中将人类的需求划分成五个等级：生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现。马斯洛的需求层次理论认为，当某一层次的需要相对满足了，人们的需求就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使人们行为的动力。而根据马斯洛的需求层次理论在经济学应用，智能电视若能在满足消费者娱乐需求的前提下提供更多的精神服务，那么消费者愿意花更多的钱去购买。
在互利双赢的环境下，电视和教育一拍即合，智能电视教育教育平台的推出，不仅会为电视行业带来销量的提升，也会给教育行业带来变革。
防蓝光技术+酷开教育模块 创维教育
中国智能电视在2017年经历了一次长足的发展，其中，创维电视的成绩也引人瞩目。截至2017年底止，创维集团在中国市场的创维智能电视激活总量达到了2633.85万台，其中最近4周曾连网的平均活跃用户数约为1271.96万。而维持如此庞大活跃用户数量的功劳，则要落在创维自主开发的酷开智能系统身上。
作为首个为电视而生的操作系统，创维酷开系统的内容矩阵中包含了影视、教育、游戏、商城、旅游、音乐、健康七大内容版块，其中K12教育模块更是携手全国知名专家，包括多名现任职于黄冈中学、北京市第二中学等名校的高级教师，打造内容丰富、选择多样、教育性优质的电视教育平台。而且电视中还会加入家长监控系统，让家长能够时刻保护孩子心理健康成长。近期儿童“邪典”内容增多，家长更加需要一项预防措施，让孩子远离色情与暴力。
此外，作为一款教育平台，创维电视也注意到了长期以来存在于液晶电视的蓝光伤害。液晶屏发出的波长在370mm-480mm之间蓝光能量较大，能够穿透晶状体直达视网膜，从而引发白内障、近视、黄斑病等眼部疾病，堪称是液晶电视的“原罪”。过去彩电厂商都是通过添加“黄色滤镜”过滤掉部份进入眼睛的蓝光，其结果则是导致电视画面色彩暗黄的负面效应，牺牲了不少好屏幕的画面表现力。
2018年，创维为其G6B系列的液晶电视搭载了其首创的光学防蓝光技术，通过光学方式调节背光源，改变有害蓝光分布值，减少大部分415nm-455nm有害蓝光波段，从光源处主动剔除有害蓝光，从而达到护眼不偏色的效果，令电视用户可以一边欣赏好画质，一边享受创维智能电视提供的优质内容。
霍金曾说过，科学是人类智慧的结晶和硕果。展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。在智能科技、电视与教育三方的结合过程中，必将能迸发出人类智慧的美丽结晶。
