在此前国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中，国家为中国人工智能的发展定下了三步走的详细时间表和路线图，人工智能上升到国家战略层面。
规划指出，人工智能是引领未来的战略性技术，作为新一轮产业变革的核心驱动力，人工智能将进一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，引发经济结构重大变革，深刻改变人类生产生活方式和思维模式，实现社会生产力的整体跃升。
而在前不久埃森哲发布的报告《人工智能：助力中国经济增长》中指出，通过转变工作方式以及开拓新的价值和增长源，人工智能到2035年有望拉动中国经济年增长率从6.3%提速至7.9%，推动中国劳动生产率提高27%。
人工智能始于20世纪50年代，伴随着通用电子计算机的出现而诞生。但当时的运算速度和算法理论，远不足以支撑人工智能的发展。近几年来，在大数据、超级计算等新理论新技术的驱动下，人工智能发展进入新阶段，各行各业的企业投入人工智能研发中，以期用颠覆性的技术保持或提升自己的行业地位。
在互联网英语教育行业，越来越多的企业开始拥抱人工智能，通过自主研发或引进的方式布局。不同于一些新兴企业赶时髦的热闹，TutorABC早已先发制人，因为其掌握着人工智能的两大核心——数据和算法。
就像人类生存离不开食物，没有数据人工智能也不能发展。TutorABC拥有十余年的大数据积累，这是人工智能时代得天独厚的优势。人工智能“明星”——阿尔法狗之所以能够战胜人类第一棋手柯洁，是因为它学习了海量的围棋数据，这样阿尔法狗才能不断地进行深度学习，发挥强大的计算能力。
作为一家最早开启线上教学的英语教育机构，TutorABC积累了教材、学生、老师三方的海量数据。教材数据的生成可追溯至1998年，当时TutorABC的前身将一套教材拆分成多份独立的教材，并给拆分后的小教材添加标签，诸如适合英语等级、年龄、行业、职位等，添加完标签的教材全部数字化。
此后，TutorABC的硅谷研发团队利用大数据技术和算法，自主研发出DCGS动态课程系统，这是教育行业具有划时代意义的创新产品，通过DCGS，TutorABC实现了学生、老师、教材三方的智能匹配，为学生量身定制课程。
在数据收集部分，DCGS通过对学生的社会人口学特征和实时上课情况进行数据收集，积累大数据资料，包括学生的年龄、性别、职业、分布地域、学习习惯、兴趣偏好、跨屏行为，与老师、同学的互动情况等。
在算法部分，DCGS通过最优化算法，对收集来的数据持续进行分析，动态调整并为学生匹配最优的老师、教材和同学。每次课程结束后，DCGS还会通过学生、教材、同学三方的反馈评分，进一步了解学生的学习需求和喜好，不断完善后台数据库。
数据还可帮助老师提高教学水平。传统的课堂，一个老师可以教的学生数量有限。而互联网教育可以积累几百万、几千万的学生上课数据，基于这些鲜活的数据，通过技术分析，老师可以更快地提高教学质量。
关于TutorABC
TutorABC(原vipabc)由美国硅谷技术团队研发创立，凭借独家研发的DCGS动态课程系统，将遍布全球80多个国家、100多座城市的外籍顾问与学习者精准匹配，并为学习者打造定制课程和教材。TutorABC是全球首个24/7/365全年无休的真人在线教育机构，拥有15000多位外籍顾问。每年提供超过千万堂在线教育课程，客户遍及全球135个国家和地区。
TutorABC是全球首个在线教育“独角兽”公司，2015年11月，TutorABC获得GIC、中俄基金、高盛、银翎资本等世界级投资方近两亿美元C轮融资。这也是TutorABC继2014年初获阿里巴巴集团、新加坡淡马锡基金、启明创投和日本软银SBI集团一亿美元B轮融资之后，再度创下全球在线教育行业纪录。
TutorABC领先的教育理念和实践受到业内外知名人士认可和青睐。篮球名人堂姚明先生、享誉全球的刑事鉴识专家李昌钰博士、著名音乐人黄舒骏先生等倾力推荐，携手TutorABC，帮助更多人站上国际舞台，自信地与世界对话。
TutorABC CTO汤峥嵘说到，除了将人工智能应用到排课系统，TutorABC在人工智能领域还有诸多创举。譬如，开发智能化的阶段性测评，记录学生做题的过程、步骤，更清晰评估掌握程度，更有针对性地进行调整;对课后生成的录像添加索引，方便学生查找重点难点;将情感运算融入人脸识别技术，来追 踪客户上课时的表情和反应，再予以大数据分析，即时提供给老师做对应的教学提示。TutorABC，未来在人工智能时代的发展不可限量。
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